● [2국01-02] 바르고 고운 말로 서로의 감정을 나누며 듣고 말한다.

● [2바01-03] 가족이나 주변 사람을 배려하며 관계를 맺는다.

● [2바02-01] 공동체에서 내가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다.

● [4도02-02] 친구의 소중함을 알고 친구와 사이 좋게 지내며, 서로의 입장을 이해하고 인정한다.

● [6국01-07] 상대가 처한 상황을 이해하고 공감하며 듣는 태도를 지닌다.

● [4도02-02] 친구의 소중함을 알고 친구와 사이좋게 지내며, 서로의 입장을 이해하고 인정한다.

● [6도02-02] 다양한 갈등을 평화적으로 해결하는 것의 중요성과 방법을 알고,
평화적으로 갈등을 해결하려는 의지를 기른다.

● [2바01-02]나를 이해하고 존중하며 생활한다.

● [2바04-01]모두를 위한 생활환경을 만드는 데 참여한다.

● [2즐03-04]안전과 안녕을 위한 아동의 권리가 있음을 알고 누린다.

● [2바04-03] 여럿이 하는 활동에 관심을 갖고 자발적으로 협력한다.

● [2슬01-03] 가족이나 주변 사람에게 관심을 갖고 함께 살아가는 모습을 탐구한다.

● [4도02-04] 협동의 의미와 중요성을 알고, 경청·도덕적 대화하기, 도덕적 민감성을 통해
협동할 수 있는 능력을 기른다.

● [2바02-03] 차이나 다양성을 서로 존중하면서 생활한다.

● [2국02-04] 인물의 마음이나 생각을 짐작하고 이를 자신과 비교하며 글을 읽는다.

● [4사-04-06] 우리 사회에 다양한 문화가 확산되면서 생기는 문제(편견,차별 등) 및 해결 방안을 탐구하고,
평화적으로 갈등을 다른 문화를 존중하는 태도를 기른다.

● [2바02-03] 차이나 다양성을 서로 존중하면서 생활한다.

● [2슬02-04] 궁금한 세계를 다양한 매체로 탐색한다.

● [4도04-01] 생명의 소중함을 이해하고 인간 생명과 환경 문제에 관심을 가지며
인간 생명과 자연을 보호하려는 태도를 가진다

● [4국01-06] 예의를 지키며 듣고 말하는 태도를 지닌다.

● [6도02-02] 다양한 갈등을 평화적으로 해결하는 것의 중요성과 방법을 알고,
평화적으로 갈등을 해결하려는 의지를 기른다.

● [6국04-01] 언어는 생각을 표현하며 다른 사람과의 관계를 맺는 수단임을 이해하고 국어 생활을 한다.

● [2바01-02] 나를 이해하고 존중하며 생활한다.

● [2바02-03] 차이나 다양성을 서로 존중하면서 생활한다.

● [2슬01-03] 가족이나 주변 사람에게 관심을 갖고 함께 살아가는 모습을 탐구한다.

● [2즐03-04] 안전과 안녕을 위한 아동의 권리가 있음을 알고 누린다.

● [6국01-02] 의견을 제시하고 함께 조정하며 토의한다.

● [4도02-02] 친구의 소중함을 알고 친구와 사이좋게 지내며, 서로의 입장을 이해하고 인정한다.

● [6도03-01] 인권의 의미와 인권을 존중하는 삶의 중요성을 이해하고, 인권 존중의 방법을 익힌다.

● [6사02-02] 생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 탐구하여 인권의 중요성을 인식하고,
인권 보호를 실천하는 태도를 기른다.

● [4도02-02] 친구의 소중함을 알고 친구와 사이좋게 지내며, 서로의 입장을 이해하고 인정한다.

● [6도03-01] 인권의 의미와 인권을 존중하는 삶의 중요성을 이해하고, 인권 존중의 방법을 익힌다.

● [6사02-02] 생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 탐구하여 인권의 중요성을 인식하고,
인권 보호를 실천하는 태도를 기른다.